Que vengan, que vengan los niños y las niñas al colegio.

En nuestra biblioteca escolar los  mas pequeños encuentran para niños de 3 a 4, de 4 a 5 y de 5 a 6 añitos, juegos, juegos  teatrales y taller de teatro.

Quiero pedirte algo: mira a tu alrededor; observa detenidamente...

Así pues, los juegos que aquí se describen...

    

                                                     A pesar de todo, nos gustaría que personas  que este libro...                                                       

TODOS LOS NIÑOS DE LA UPZ EL SOSIEGO, SON BIEN VENIDOS,  9:00 A.M. A 2:00 P.M., A LEER, DIBUJAR, ESCRIBIR, ESCUCHAR RELATOS A HACER TAREAS Y TRABAJOS Y SI VIENEN CON SUS PAPITOS, ABUELOS, HERMANOS , AMIGOS DE SEGURO, UN BUEN RATO PASARAN.

Física y mas física...

RAMAS PRINCIPALES

Para su estudio la física se puede dividir en tres grandes ramas, la Física clásica, la Física moderna y la Física contemporánea. La Física clásica se encarga del estudio de aquellos fenómenos que ocurren a una velocidad relativamente pequeña comparada con la velocidad de la luz en el vacío y cuyas escalas espaciales son muy superiores al tamaño de átomos y moléculas. La Física moderna se encarga de los fenómenos que se producen a la velocidad de la luz o valores cercanos a ella o cuyas escalas espaciales son del orden del tamaño del átomo o inferiores y fue desarrollada en los inicios del siglo XX. La Física contemporanea se encarga del estudio de los fenómenos no-lineales, de la complejidad de la naturaleza, de los procesos fuera del equilibrio termodinámico y de los fenómenos que ocurren a escalas mesoscópicas y nanoscópicas. Esta área de la física se comenzó a desarrollar hacia finales del siglo XX y principios del siglo XXI. Dentro del campo de estudio de la Física clásica se encuentran la: Mecánica Termodinámica Mecánica ondulatoria Óptica Electromagnetismo: Electricidad | Magnetismo Dentro del campo de estudio de la Física moderna se encuentran: Relatividad Mecánica cuántica: Átomo | Núcleo | Física química | Física del estado sólido Física de partículas Gravitación Dentro del campo de estudio de la Física contemporánea se encuentran: Termodinámica fuera del equilibrio: Mecánica estadística |Percolación Dinámica no-lineal: Turbulencia | Teoría del Caos | Fractales Sistemas complejos: Sociofísica | Econofísica | Criticalidad autorganizada | Redes complejas Física mesoscópica: Puntos cuánticos Nano-Física: Pinzas ópticas Galileo  Esto y mucho mas en bibliorios.blogspot.com

Ecología

Lucha Ambiental por la Vida

La vida biológica en el planeta está en riesgo de ser extinguida, lo dicen todos los expertos y la especie humana no escapa a ello, bien por una hecatombe nuclear o por el desequilibrio ecológico, ambas causadas por el hombre.

Ante las alertas, países industrializados, entre ellos EEUU que junto a China son los países más contaminantes, han tomado la decisión de reducir las emisiones de carbono, aunque las causas del calentamiento global son variadas, no cabe duda que el modelo de desarrollo  económico basado en la desenfrenada explotación de recursos naturales es el eje del tamaño problema.

El afán de utilidad económica y  la perversa dictadura del mercado, llámense libre competencia y globalización de la economía, han creado una mentalidad, no menos perversa, consumista y un aparato productivo basado en la quema de recursos fósiles (petróleo, gas, carbón).

Desde antes del siglo XX los científicos empezaron a  plantear el problema y defensa de la naturaleza por la contaminación del aire, el deterioro de las fuentes de agua, la deforestación de bosques y selva y todo el ecosistema natural, ahora las alertas también son  por el mal manejo de los residuos sólidos (basuras), desechos industriales y radiación nuclear, contando con la manipulación genética y cultivos transgénicos.

En el marco de la campaña a nivel mundial para hacer conciencia sobre los peligros que entraña el desequilibrio  ambiental, el Vaticano invito al alcalde Petro al coloquio de alcaldes denominado “Esclavitud Moderna y Cambio Climático”, como reconocimiento a Bogotá Humana por su lucha contra las causas del cambio climático en la capital reflejados en el Plan de Desarrollo.

Paradójicamente a ese reconocimiento en el exterior, en Colombia al alcalde Petro lo ha denunciado penalmente, concretamente el Ministro de Vivienda por defender los cerros orientales de la depredación urbanística encabezada por el carrusel de constructores, quienes pretenden deforestar toda la reserva de esta zona vital para el equilibrio ambiental de la ciudad.

El Procurador Ordoñez ha atacado, como el que más, esta administración por  defender el interés público del  particular, quienes pretenden poner sus ganancias a toda costa por encima del bienestar de toda la ciudad.

Una nueva lógica de vida debe imponerse en el  mundo, Colombia y Bogotá para garantizar la vida y la continuidad de la especie humana, hace falta la conciencia de un origen común y pertenencia  mutua de la naturaleza.

Los humedales y quebradas son el alma de Bogotá, más de 40 hectáreas en humedales se han recuperado en esta administración para que los ciudadanos se apropien de ellos, entre los intervenidos según la UAESP están: TIBANICA, BRAZO JUAN AMARILLO, CAPELLANÌA, JABOQUE, SALITRE, TORCA Y GUAYMARAL, EL BURRO, CÒRDOBA, LA VACA.

Orlando Ardila

Almacenista.

Brujelias

Los estudiantes y docentes del colegio NUEVA ESPERANZA de Usme en Bogotá, Colombia, aprenden y enseñan con la educación publica, ¡Educación mas Humana! y si no, vean los siguientes videos.

MUESTRA DE ARTES PLÁSTICAS Y CREACIÓN LITERARIA JORNADA 40 X 40

   En el aula múltiple de nuestra institución se esta realizando una muestra de la creación literaria y artes plásticas  de nuestros estudiantes, que a lo largo del primer semestre han producido, dirigidos por los docentes, en desarrollo del programa 40 x 40.
Creación Literaria: JUAN CAMILO SUÁREZ
Artes plásticas: GINA CRUZ CASTELLANOS.
Veamos parte de la muestra.

Aquí hay historias como: "LA HISTORIA DE LA MONTAÑA SANGRIENTA"
Por KAREN LORENA HERNÁNDEZ
Grado 501
O  "MI PEOR ACCIDENTE"
Por ANDREA CAROLINA CASTILLEJO
De 15 años.
Y mas de 7  historias, bien contadas.

EDUARDO GALEANO

"Vinieron. Ellos tenían la Biblia y nosotros teníamos la tierra. Y nos dijeron: "cierren los ojos y recen". Y cuando abrimos los ojos, ellos tenían la tierra y nosotros teníamos la Biblia."

Eduardo Galeano

A los 74 años falleció Eduardo Galeano, periodista y escritor uruguayo quien a través de sus obras y permanente análisis crítico ilustró la realidad de América Latina: la desigualdad en las condiciones de vida en nuestros países, las dificultades que esta condición conlleva a nuestros pueblos y la dominación de la súper potencia del Norte. Galeano nació el 3 de septiembre de 1940, empezó su carrera de periodista a los 14 años, en la década de los 60 fue jefe de redacción de la prestigiosa publicación uruguaya Marcha y posteriormente del diario Época. En 1971 publicó su libro "Las Venas Abiertas de América Latina", el cual fue censurado por las dictaduras de la región durante esa década. Tuvo que exiliarse tras el golpe de estado en su país, viajó a Argentina, de donde tuvo que salir nuevamente hacia España para proteger su vida. Volvió a Uruguay en 1985 y escribió otra obra maestra "Memoria del Fuego". Galeano recibió varios homenajes por su valiosa carrera, en 2010 recibió el premio Stig Dagerman en Suecia y en 2013 el premio Alba de las Letras. Sus obras más importantes se han traducido a más de 20 idiomas, dando fe del importante contenido de sus escritos.
Honor y gloria a su obra y a su memoria.

Educación y Neoliberalismo

Contratos inestables, profesores temporales, flexibilización laboral, sobrecarga de trabajo, salarios injustos, escasa participación de la comunidad universitaria en la toma de decisiones, aumento de puestos administrativos y burocráticos, autoritarismo y exclusión, jóvenes sometidos a la presión de los créditos y las deudas, cursos superfluos, precios cada vez elevados, estudiantes que se limitan a tomar apuntes y a recitarlos de manera literal a la hora de la evaluación. “Todo esto sucede cuando las universidades se convierten en empresas, como ha venido ocurriendo durante las últimas décadas, cuando el neoliberalismo ha ido tomando por asalto cada una de las dimensiones de la vida”, dijo Noam Chomsky durante una reunión del Sindicato Universitario de Pittsburgh, Estados Unidos, en la que participó vía Skype.

Durante el encuentro, el lingüista, filósofo y activista estadounidense realizó una serie de observaciones sobre la manera como el modelo empresarial en el que tienden a inscribirse las instituciones de educación superior precariza la calidad de la enseñanza y el aprendizaje y reproduce “dinámicas autoritarias” indeseables para las sociedades actuales.

A continuación, algunas de sus apreciaciones:

Desde el Almacén haremos aportes con eficacia a este, su Blog.