Convocatorias No 252 y 253 de 2013 Docentes y Directivos Docentes

Para escribir un buen relato.

1-Para escribir un relato coherente es importantísimo que entiendas lo que es "inverosímil": dícese de aquello que has visto y que cuando lo cuentas no hay quien se lo crea.

2-Todas las habilidades en la vida consisten en aparentar que lo difícil es fácil. El buen escritor es capaz de convencer con "facilidad" a los lectores de que ha tenido en sus manos una hada muerta. Está claro que eso es imposible y que nadie ha visto algo similar.

3-Pon algo de maldad, tal vez de crueldad, pero por lo menos que alguien sufra una injusticia. Si eres capaz de sorprender con una historia en la que se critica una injusticia mostrándola, tendrás al público en tus manos.

4-Cuando notes que el personaje es el que escribe, es el que manda en la historia, será porque está bien construido. Podrá gustar o no, pero esa historia no podía ocurrir de otra manera.Cuando notes que el personaje es el que escribe, es el que manda en la historia, será porque está bien construido. Podrá gustar o no, pero esa historia no podía ocurrir de otra manera.

5-El relato es el reino de lo concreto, concreto, concreto. No te expreses nunca en general, nombra muchos detalles (muchos detalles -muchos, muchísimos-). Pero ¡ojo!, no seas ordenado ni exhaustivo, antes bien selectivo, muy selectivo, y algo caótico. No confundas el relato con una hoja de instrucciones para entender la historia.

6-No, no, no. Escribir no es escribir. Escribir es una forma de leer. Vale, también contar es una forma de escuchar, pero estamos hablando de "escribir" un relato, ¿no? Pues eso, para escribir bien, bien, tienes que leer bien, bien, pero bien... Lee hasta que no te distingas de los libros.Y luego escribe. O Inténtalo.

7-No ves que después de dar tantas vueltas, los que empiezan y se sienten débiles siempre acaban aprovechando el camino y la fuerza de los que fueron delante?No te sientas un copista o un parásito: escribe tu versión de algo que hayas leído,de una historia que ya han contado... por fin podrás ser original.¿Quieres màs reglas? entonces sigue el siguiente enlace. http://bibliorios.blogspot.com/2008/05/ltima-paradjica-e-infinita-regla-para.html

Laboratorio de Genética

El Distrito anuncio un convenio para que el hospital San Juan Dios opere el banco de perfiles genéticos de personas desaparecidas, se espera que desde este mes de junio de 2015 opere. También en el edificio San Jorge del mismo hospital, tendrá oportunidad el laboratorio forense de investigaciones de crímenes violentos; Carlos Valdés director del Instituto de Medina Legal agradeció al Alcalde Petro, afirmando que "la generosidad es en bien de la paz y de las victimas".

Ver este y otros importantes anuncios en el Periódico oficial de la Alcaldía Mayor de Bogotá "Humanidad".

¿COMO COMPRENDER MEJOR LA LECTURA?

JUEGOS DE LECTURA PARA EL ESTUDIANTE

Lúdica

Entretenimiento

Alegría

Comenzar con actitud mental de buena disposición y además:

Organizarme antes de empezar a leer para saber qué busco.

Mentalizarnos es preparar la mente respecto a lo que va a comprender al leer.

Organizar mi pensamiento para: lo reconoceré al verlo.

Claro que leeré con técnica, acon atención y con la voluntad de identificar los datos.

Objetivamente sentiré seguridad y alegría mientras lo voy logrando capturar.

Me voy a interesar por los temas nuevos.

Proceder a consultar y aclarar de inmediato cada palabra nueva.

Repetir con frecuencia la imagen de la recompensa que obtendré al comprender.

Estar leyendo calmado, sin nervios cuando el tema sea más difícil.

Necesito construir una rica y exagerada imagen mental de lo que voy leyendo.

Debo leer de varios temas nuevos para ampliar mi criterio.

Esos temas nuevos dan a ganar nuevas palabras y nuevas ideas.

Resulta imperativo buscar y aprender técnicas de memorización.

Me conviene comprender rápido, debo practicarlo seguido.

Empezaré hoy a definir mis propósitos de lectura.

Jugando a la comprensión de ideas clave me divierte.

Ojo a los datos que se van obteniendo, verificarlos.

Repetición activa es mejorar que repetición pasiva de datos.

Las basuras y la ola invernal en Usme

Según Jeróninmo Bohórquez, fiscal de Asojuntas de Usme, las quebradas en la localidad de Usme, son depósitos de basura, basura que es arrastrada por las aguas en esta época de lluvias, las cuales tapan las alcantarillas en la parte baja de la ciudad y la localidad. Es necesario desarrollar campañas que ayuden a forma hábito de limpieza y una cultura de manejo de basuras que fortalezcan el buen trato con el medio ambiente y la comunidad.

" No mas basuras en nuestro ríos y quebradas"

Secretaría Colegio José María Carbonell - Bogotá, Colombia.

Documentos Necesarios para la Matrícula

miércoles, 24 de abril de 2013

Convocatorias No 252 y 253 de 2013 Docentes y Directivos Docentes

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